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家校联合,只为孩子更好明天!

来源:本站原创 作者:佚名 2017/10/10 18:52:27

百年大计,教育为本。教育是立国之本,民族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。近年来学校的成绩有目共睹,但是我们知道学校之所以成为一个桃李芬芳的名校,靠的不仅仅是老师认真的工作态度,更是对岗位的负责,对学生的负责。为了更好地让孩子们实现全方位发展,成为家庭的骄傲,成为国家的栋梁之才。新的学期已经开始,主动担责,一切为学生服务成为老师们的肩上的责任。 第一,家校联合,为孩子提供友爱环境。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学,这就需要家长和老师携手共进,各自负起自身责任。所以家长在家庭中要做到不偏不倚,孩子在每一个家庭中都是掌心的宝贝,但是我们也不能溺爱孩子,在我们班上就存在这种现象,为了能让孩子养成明辨是非、敢于认错、敢于承担责任的好习惯,我们必须联合起来,统一标准,让孩子在一个公正平衡的环境下成长,并且,当孩子向家长反映班级事件时,也希望家长能以一颗冷静平和的心,积极主动及时的与老师进行交流,了解事件本身,正确引导孩子,当然老师也必须定期反省自身,在班级群或家长会中及时总结,与家长实现实时沟通。 第二,家校联合,为孩子展开思维的翅膀。一个开阔优质的学习空间,会提升学生的人格气质、学习动机、态度成就。在学校中,老师必须负起传道受业的责任和义务,只有把学校教育的文化元素和课程思想融入课堂中,才能让每个孩子都感受到一份厚重的文化底蕴,拥获一份沉甸甸的充实。因此,只有确立“为学生全面发展提供服务、为学生个性发展提供选择、为学生能力提高提供平台”的愿景,让家长监督我们的工作,在教学中主动听取家长的意见,在家和校两个环境中让孩子展开思维的翅膀,为孩子的全方位发展保驾护航。 第三,家校联合,为孩子寻找不一样的闪光点。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们就应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。在与家长的沟通交流中,教师应该根据孩子的课堂表现,寻找每个孩子的闪光点,并且以此为切入点鼓励孩子,激励孩子学习的主动性,并且与家长建立良好的联系,不断扬长避短,发挥自身优势,建立孩子的自信心。 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教育的本质就是文化与精神的传承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的时光来完成,只要家校联合,为学生的未来负责,为孩子提供全方位的优良环境,就一定会给孩子一个光明的未来!

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