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幼儿中班健康活动设计《接送宝宝》

来源:整理收集 作者:佚名 2013/6/5 22:31:19

    教案摘要: 园”。  (3)以“球宝宝放学回家”再次玩游戏。五、随音乐《我爱你》带领幼儿做放松活动。六、带领动物球宝宝参观幼儿园。七、活动结束。【活动反思】  游戏《接送宝宝》是主题《了不起的我》中的一个教学内容,这个活动,主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球、接球,会与同伴合作完成胯下传球的游戏;体验合作游戏的乐趣。在本次活动中,为了引起幼儿的兴趣,我用四个“动物球宝宝”贯穿了活动的整个过程,从“动物球宝

幼儿园中班健康活动设计:接送宝宝

作者:韩吉梅 来源:广饶县李鹊镇小张幼儿园

【活动目标】
  1.学习在一定的距离间相互滚球、接球。
  2.会与同伴合作完成胯下传球的游戏,体验合作游戏的乐趣。

【活动准备】
  1.每两人一个球。
  2.贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。
  3.欢快、活泼的音乐磁带。

【活动过程】
一、随音乐《去郊游》进入活动场地。

二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。
  播放音乐,练习走、跑、跳等动作,活动身体的各部分关节,为游戏做好准备。

三、两人一组,学习滚球、接球。
  (1)教师用游戏的口吻,引起幼儿玩球的兴趣。
  师:我们中班的小朋友都非常热爱运动,所以,今天老师为小朋友准备了皮球,一会儿,就让我们和皮球一起运动起来吧。
  (2)教师示意幼儿安静,做听声音的样子,引出四位动物宝宝。
  师:小朋友,老师听到有说话的声音,让我来听听是谁?原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝,它们听说小朋友要和球一起来运动,所以它们也起来要和我们一起来玩了。
  (3)启发幼儿尝试练习滚球、接球。
  师:刚才四位动物球宝宝对老师说,它们最喜欢玩滚来滚去的游戏了,今天,它们想和小朋友一起来玩这个游戏呢。
  启发幼儿尝试练习,在幼儿练习的基础上,老师与一名幼儿示范。
  (4)两人一组,练习相互将球滚向对方,教师随时鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距。

四、游戏:接送宝宝。
  (1)师:四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了,小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确,体会妈妈爱护宝宝的情感。
  (2)启发幼儿探索“爸爸妈妈”们怎样有秩序地排队送宝宝上“幼儿园”,并探索出送宝宝的方法。
  引导幼儿分成四组,排成四队,间距合适。听到口令后,幼儿双腿分开,由排头开始,依次将球从双腿间滚向下一位幼儿,比比哪队动物宝宝最先安全到达“幼儿园”。
  (3)以“球宝宝放学

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