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幼儿中班科学教案《小公鸡借耳朵》

来源:整理收集 作者:佚名 2013-5-27 下午 10:19:47

    教案摘要: 耳朵吗?公鸡的耳朵怎样的? 小公鸡带不了眼镜,你帮它想个好办法? 小结:公鸡有耳朵,但是它没有像我们一样的耳廓,它的耳朵只是一个小洞洞。 2、教师讲述故事后半部分 我们来听听小公鸡是怎么做的 重点提问: 小公鸡都向谁借耳朵了呢?它们有没有借给它?为什么? 小动物的耳朵有什么用? 小结:小动物都没有把耳朵借给小公鸡,因为它们的耳朵都有自己的作用。 3、幼儿说说自己耳朵的作用 重点提问: 我们的耳朵本

幼儿园中班科学教案:小公鸡借耳朵

活动目标:
1、通过倾听故事,了解动物耳朵的特性
2、说说自己的想法,并能较连贯地讲述

活动重难点:了解动物耳朵的特性

活动准备:
物质准备:故事图片、小动物图片
前期经验准备:了解过一些小动物的特征

活动过程:
一、谜语导入

东一片,西一片,到老不相见(耳朵)
重点提问:
小动物也有耳朵,你见过哪些小动物的耳朵,它们长什么样?
你知道小动物的耳朵有什么本领?
小结:小动物耳朵各种各样,有的长有的短有的大有的小,都能听见很远传来的声音。
二、听故事,理解故事情节
1、教师讲述故事
重点提问:
公鸡有耳朵吗?公鸡的耳朵怎样的?
小公鸡带不了眼镜,你帮它想个好办法?
小结:公鸡有耳朵,但是它没有像我们一样的耳廓,它的耳朵只是一个小洞洞。
2、教师讲述故事后半部分
我们来听听小公鸡是怎么做的
重点提问:
小公鸡都向谁借耳朵了呢?它们有没有借给它?为什么?
小动物的耳朵有什么用?
小结:小动物都没有把耳朵借给小公鸡,因为它们的耳朵都有自己的作用。
3、幼儿说说自己耳朵的作用
重点提问:
我们的耳朵本领也很大,谁能说说你的耳朵有什么本领?
我们怎样保护耳朵?
小结:我们的耳朵可以听到各种声音,它是非常有用和重要的,所以要保护好我们的耳朵。

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