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幼儿中班科学教案《洋葱头找朋友》

来源:整理收集 作者:佚名 2013/5/28 22:59:33

    教案摘要: 三、利用图片讲述故事,感知洋葱头找朋友的经过。   1、教师边出示洋葱头的图片,边讲述故事(从开始——一定会有朋友和我的味道是一样的。)   2、提问:洋葱头为什么不开心?它想做什么?   3、根据故事内容边出示大蒜头、蒜苗的图片,边继续讲述故事(从洋葱头走着走着——洋葱头高兴极了)。   4、提问:洋葱头遇到了谁?它们是什么样子的?它们愿意和洋葱头做朋友吗?为什么?   四、操作活动:剥大蒜。

幼儿园中班科学教案:洋葱头找朋友

活动目标:  
1、倾听故事,认识洋葱头、大蒜头、蒜苗等蔬菜,知道它们都是有相同气味的蔬菜。  
2、通过多种感官刺激,感受洋葱头、蒜头、葱和蒜苗气味的异同,初步了解它们的共同作用。  
3、喜欢洋葱头等蔬菜,爱吃洋葱头、蒜头、蒜苗等蔬菜。  

活动准备:  
1、菜刀、菜刀板各一个,教师用的盘子两个,一个洗干净的洋葱头。  
2、每组一份已经分开好的大蒜头若干个、几根蒜苗。  
3、三张图片:洋葱头、大蒜头、蒜苗并进行塑封。  
4、每组一篮子蔬菜:洋葱头、大蒜头、大蒜、蒜苗、香葱、大葱、韭菜、生姜、芹菜、辣椒、菜椒、青菜、萝卜、茄子、白菜、韭黄等等。  
5、一大盆烧熟的“洋葱头炒鸡蛋”、每人一把调羹、每组一个盘子。  
6、音乐《买菜》。  

活动过程:  
一、歌唱活动《买菜》,引起孩子强烈的学习兴趣。 
 
教师:今天的天气真好!孩子们,跟着我一起去买菜,好吗?(好)  
(播放音乐《买菜》,教师和孩子们一边演唱歌曲一边快乐地做动作。)  

二、认识洋葱头,引出故事。  
1、(出示用毛巾遮住的一个盘子,盘子里面放有几个洋葱头)教师:大家猜猜看,我买的是什么菜?  
2、(出示答案)你认识它吗?这种蔬菜叫什么名字?(洋葱头)洋葱头长得是什么样子的?(让孩子仔细观察、用手抚摸)  
3、(教师演示刀切洋葱头)教师:紫红色的洋葱头一切开来会是什么样子的呢?请大家好好地看一看!  
4、给孩子闻一闻洋葱头的味道。(有异味、刺鼻子、刺眼睛。)  

三、利用图片讲述故事,感知洋葱头找朋友的经过。  
1、教师边出示洋葱头的图片,边讲述故事(从开始——一定会有朋友和我的味道是一样的。)  
2、提问:洋葱头为什么不开心?它想做什么?  
3、根据故事内容边出示大蒜头、蒜苗的图片,边继续讲述故事(从洋葱头走着走着—

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