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幼儿园大班健康优质课《眼睛的秘密》

来源:整理收集 作者:佚名 2013/7/8 22:49:14

    教案摘要: 或看电视时间太长、坐姿不端正等。)   4、讨论:日常生活中_我们应怎样保护眼睛?   A 看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗

幼儿园大班健康优质课:眼睛的秘密

设计意图
  《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了“眼睛的秘密”教学活动。

活动目标
  1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
  2、创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。
  3、懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

活动准备
  1、每人一面小镜子。
  2、眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。
  3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
  4、经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

活动过程
一、黑暗体验,感受眼睛的重要性
  幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能
  1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
  师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受?
  2、师:我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)
  教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?

三、了解眼睛各部分的名称
  1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
  2、出示眼睛结构图,引导幼儿观察。
  教师小结:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。

四、讨论学习保护眼睛的方法
  1、师:认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢?
  2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)
  3、讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)
  4、讨论:日常生活中_我们应怎样保护眼睛?
  A 看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
  B 出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。

五、创编“眼保健操”
  1、教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
  2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。
  3、幼儿分组设计、创编眼保健操。
  4、用图示方法记录“眼保健操”。教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。
  5、教师小结:今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起,改掉那些不好的习惯,好好地保护我们的眼睛。

活动延伸
  1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
  2、幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。
  3、进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。

活动反思
  整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做,由浅入深地展开,激发了幼儿的求知

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