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通用技术教师述职报告3

来源:百度文库 作者:佚名 2013/5/11 10:40:31

本学年在学校领导班子和各位老师的支持下,在教务处各位主任的指导下,我调整工作的思路和方法,任信息技术和通用技术教学,较完满地完成了学校交给的学科建设与发展的任务。具体工作如下:
一、课程的实施
1、本学期我负责高一两个班(5、6班)信息技术,高一八个班(1-8班)的通用技术课程的教学,周课时12节。
2、完善通用实验室的建设,保证了通用技术课程的常规教学。
3、组织通用技术学科学生实验10次
桥梁模型制作、木桥承重、小科技制作、环保服装设计。
4、承办珠海四中“第三届科技节”的三个项目。
3月高一年级“桥梁模型”的设计和竞赛
4月高一年级“木桥承重”的设计和竞赛
5月高一年级“环保服装”的设计和竞赛
5月“第三届科技节”优秀作品展示活动
成效:4月29日“环保服装走秀”及珠海电台和珠海电视台作了报道。
收集学生优秀作品共计130件:创意相框27件,桥梁模型17座,环保服装82套,汉服4套。
5、期末学分认定工作。
二、规划的完善
1、课时与开设年级。近期规划一周两课时,两节必修课程,仅在高一年级开课。远期规划—周三课时,两节必修,一节校本课程,在高一年级开课。
2、教师近期规划,有两位必修专职教师。远期规划增加两位选修兼职教师。
3、教室与实验室。近期有面积较紧密的专用通用技术实验室一间,远期将筹建一间宽敞的实验室。
4、引进家长与社会力量来参与通用技术教学。
三、学习与进步
1、4月3日到江西师大附中学习交流,了解该校的课程开设、实验室建设等方面的情况。
2、4月5日—30日参加《微软项目1103期IT教师培训》,培训合格。
3、5月5日举办了“低碳穿衣从我做起——环保服装秀”,邀请了市教研中心的李京老师讲评。
由于通用技术学科的开设、规划仍处于起步阶段,科组的各方面建设才开始,所以工作中仍有些不足。我将与同行一起努力,继续学习,争取在以后的工作中有所进步。
四、附“科任教师总结”
1、调整意识,认真学习,把握学科特点。
2、创设更多能激发学生学习兴趣的课例。
3、努力挖掘学生的潜力,创设有利学生发展的设计项目。
4、不断学习,提高自身的业务水平。